一、微专业介绍

艺术经济微专业是围绕新文科建设，立足于本校陶瓷行业的技术创新、文化创新与地方社会经济发展，依托学校积淀的陶瓷文化和陶瓷艺术，结合富有创意的艺术品创作与设计为基础，借助完善的文化研究与艺术品设计创新平台体系，通过系统的知识学习，帮助学生理解艺术品的生产、交流和市场运作过程，通过经济管理理论与艺术实践教育结合，培养社会发展和行业需求的既懂商业又通艺术的创新型、复合型、应用型高级专门人才。

二、培养目标

（一）培养热爱祖国、遵纪守法、品德优良，能够胜任艺术品、艺术机构管理与经营的创新型、复合型、应用型高级专门人才。

（二）结合地域文化和资源，通过系统的基础理论和专业知识学习，强化学生的经济素养和艺术修养，提升学生对艺术产业的认知与理解。学生毕业后能够从事艺术机构运营管理、文化产业项目策划与执行、艺术品市场开发与营销、观众群体培育与拓展以及文化行政服务等领域的工作。

三、培养要求

艺术经济微专业人才应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：

（一）学生通过系统学习，掌握艺术经济学、中国陶瓷文化简史等基础理论；熟悉数字艺术与新兴技术、艺术赏析等学科交叉课程知识；了解艺术会展策划、商业计划书设计与撰写、陶瓷艺术市场考察的一般规律与基本方法。

（二）学生能够从专业角度进行艺术作品的鉴赏与筛选。通过实习、项目研究和案例分析，能够理解和掌握艺术机构、博物馆、画廊、拍卖行等实际运作模式。具备鉴别和评估优质艺术作品的能力和从事艺术经济与管理领域工作的基本技能。

（三）具有较高的审美修养、文化品位、人文素养、时代精神和较强的人际交往能力；具有艺术项目策划的创意思维能力以及艺术机构运营的市场创新能力；能够积极乐观地生活，充满责任感地工作。

四、招生对象及条件

（一）招生对象：本校大二、大三年级管理类、经济类、艺术类专业全日制本科生。

（二）招生条件：对艺术品、艺术机构的管理与经营和艺术经纪等方面感兴趣，且学有余力，学习时间有保障的学生。对所有符合报名条件者择优录取。

（三）计划招生人数：20人/年。

五、学制

2学年

六、教学安排

（一）授课方式：线下独立开班。

（二）授课时间：春季学期或秋季学期的周六、日白天，或周一至周五晚上。

（三）课程内容

为兼顾艺术类与管理类、经济类学生的专业背景与学习需求，课程采用分模块授课模式：

模块一：面向艺术类学生开设，夯实艺术经济理论基础，提升能力。

模块二：面向管理类、经济类学生开设，普及艺术基础知识，培养艺术修养。

模块三、模块四：艺术类与管理类、经济类学生共同学习，聚焦艺术经济领域，进行跨学科交流与实践。

模块一与模块二并行开设，学生根据自身专业背景选择相应模块学习。完成模块一或模块二后，所有学生将共同进入模块三、模块四的学习阶段。

七、学分认定与证书授予

学生在主修专业毕业或结业前，修满艺术经济微专业培养方案规定的课程及学分，且成绩全部合格，将获得由景德镇陶瓷大学颁发的“艺术经济”微专业毕业证书。

八、招生时间安排及报名方式

（一）报名时间：2024-2025学年第二学期 第1周-第3周。

（二）报名方式：学生填写报名表（见附件）提交至管理与经济学院教学办公室（新厂校区，管理与经济学院301办公室）。

联系人：许老师， 联系电话：15907982923。

邮箱386931255@qq.com。

九、课程设置及学时分配表

十、微专业课程简介

【中国陶瓷文化简史】本课程旨在通过对中国古代陶瓷发展历史和从新石器时代到现代的中国陶瓷艺术发展历程的阐述。一方面帮助学生更清晰地了解在中国陶瓷发展的历程中，那些发生在技术、工艺及制度等方面的重要事件，进而对“瓷器的出现有着怎样的重要意义”“宋代五大名窑都有怎样的特点”以及“景德镇为什么能够成为世界瓷都”等问题有一个更为清晰的基本认知。另一方面通过详细讲述自新石器时代以来，中国各个陶瓷产区如何凭借其独有的地理条件和原料资源，并结合不断发展且传承千年的制瓷技艺，最终生产出无数富有时代意义和地域特点的陶瓷艺术精品，为全世界留下了诸多宝贵的历史文化遗产。使学生不仅能够增强对中国陶瓷艺术的历史知识和审美能力，而且能对艺术如何与经济相互影响有更全面的见解。

【艺术赏析】本课程旨在丰富学生的艺术鉴赏视角，加深对不同艺术流派、历史时期及文化背景下艺术作品的理解。在这一课程中，学生将学习到艺术史的重要节点、著名艺术家的生平与作品特点，以及艺术作品的形式、风格和技术分析方法。通过对古典至当代的重要艺术作品进行深入探讨，本课程不但涵盖陶瓷、绘画等传统领域，也触及数字艺术、装置艺术等现代表现形式。学生将通过观察、比较、解读和批判性思考，培养独立的艺术审美能力和深层次的文化素养。

【陶瓷艺术市场考察】本课程为学生提供了一个深度了解和体验景德镇陶瓷文化的独特机会，使学生能够亲身感受这个世界著名的“瓷都”所承载的千年陶瓷文化的魅力。课程安排包括访问中国陶瓷博物馆、景德镇古窑民俗博览区以及多家现代化瓷器生产线，让学生直观比较传统与现代制瓷工艺的异同。同时学生亦有机会参观艺术家工作室，与当地艺术家交流，从而更深入地理解景德镇瓷器背后的文化内涵和创新发展。课程旨在帮助学生在实践中学习和掌握知识，鼓励他们探索陶瓷艺术与当地经济、文化及社会之间的关系。

【数字艺术与新兴技术】本课程旨在探索艺术与科技的交汇点，通过实践与理论相结合的方式，带领学生深入了解如何利用人工智能（AI）技术创作新颖独特的艺术作品。本课程内容包括AI艺术概述，主流AI艺术创作工具与平台的介绍，以及机器学习算法在艺术创作中的应用。学生将通过动手实践环节，产出图形、音乐或文本等艺术作品。结合个人创意课程旨在培养学生的创新思维与实际操作能力，加强对艺术作品背后深层意义的认识和批判性分析能力。同时，我们也将讨论AI艺术在当代社会中的伦理影响，以及它如何重塑公众对“创作者”这一概念的理解。

【艺术经济学（上、下）】本课程以艺术商品的生产、消费及价值实现过程为研究对象，力图在经济学直观原理和经验案例的基础上，结合经济学和管理学的内容，全面深入地讲授艺术与经济发展一般规律，基于艺术行业特殊性的经济学解释框架来阐述艺术经济活动过程中生产者与消费者、艺术组织及政府等不同主体之间的关系以及艺术行业经济现象。内容包括艺术经济学的研究对象与内容、艺术商品与艺术市场、数字艺术经济、艺术博物馆经济、艺术产业、城市文化经营与国家文化创新体系的建构、艺术发展的政策问题等，启发学生获得进入艺术行业的兴趣，并拥有行业需求的基本技能。

【艺术会展策划】本课程旨在培养学生在艺术会展策划与管理方面的专业知识和实践能力。通过学习使学生了解艺术会展业的基本知识和发展趋势，掌握艺术会展策划的基本流程和关键步骤，熟悉艺术会展活动的营销和推广策略，提升艺术会展活动的组织与管理能力，能够参与策划、组织和管理各类会展活动，特别是艺术与经济类展览和交流活动。 课程采用理论与实践相结合的教学方法，通过案例分析、模拟演练、实践项目和小组讨论等多种形式，增强学生的实际操作能力和团队合作精神。同时，课程将邀请行业专家举办讲座和交流，提供最新的行业动态和实践经验。通过“艺术会展策划”课程的学习，学生将能够全面掌握会展策划的理论知识和实际操作技能，帮助学生在未来的职业发展中更具竞争力，并为其参与各类艺术经济类展览、博览会和交流活动打下坚实基础。

【商业计划书设计与撰写】本课程旨在培养学生的创业精神、创业意识和创新创业能力。课程将引导学生深入了解商业计划书的基本结构与内容，掌握其制作的原理和步骤，并精通商业计划书的演示和沟通技巧。课程采用理论讲授与实践操作相结合的教学方法，包含大量大学生创业案例分析、实际操作训练和演示技巧训练。教学过程中，将专业知识与课程思政有机结合，激发学生的担当意识和家国情怀，树立正确的人生观和价值观。通过“商业计划书设计与撰写”课程的学习，学生将能够系统地了解和掌握商业计划书的设计与撰写技巧，从而在各类创新创业项目、竞赛和未来的创新创业实践中脱颖而出。

【陶瓷创客】通过课程的教学，学生能够掌握创新的基本理论、创新思维和创新技法，激发学生的创新兴趣和热情，并提高创新能力和水平；通过实践，学生能够了解创业活动过程的内在规律，模拟创业者从0到1的创业过程，了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的特点；从而培育学生的创新意识，强化创业精神，以及资源整合、团队建设等创业技能，使学生能用创业的思维和行为准则开展工作，并具有创造性地分析和解决问题的能力，为学生今后的专业学习和创新创业实践打下良好基础。

 景德镇陶瓷大学

                                   管理与经济学院

                                    2025年2月