景德镇陶瓷大学经济管理与法学院2026年

艺术经济微专业招生简章

一、微专业介绍

艺术经济微专业是围绕新文科建设，立足于本校陶瓷行业的技术创新、文化创新与地方经济发展，依托学校积淀的陶瓷文化和陶瓷艺术，结合富有创意的艺术品创作与设计为基础，借助完善的文化研究与艺术品设计创新平台体系，通过系统的知识学习，帮助学生理解艺术品的生产、交流和市场运作过程，通过经济管理理论与艺术实践教育结合，培养社会发展和行业需求的既懂商业又通艺术的创新型、复合型人才，能够在艺术品创作、经营、消费及管理等领域发挥重要作用。

二、培养目标

（一）培养具有高尚理想信念、热爱祖国、遵纪守法、品德优良，具备艺术与经济素养的跨界人才，能够胜任艺术品管理与经营等工作。

（二）提升学生的文化创意产业素养和创新能力，能够在艺术与文化产业中实践创新。

（三）毕业后能够胜任艺术与文化相关的事业单位、企业、非营利性组织及营利性产业部门，从事各级各类艺术机构运营管理、文化产业项目策划与执行、市场开发与营销、观众群体培育与拓展以及文化行政服务等领域的管理工作。

三、培养要求

艺术经济微专业人才应具备以下知识、能力和素质要求:

（一）掌握艺术经济学、中国陶瓷文化简史等基础理论；熟悉数字艺术与新兴技术、艺术赏析等交叉学科知识；了解艺术会展策划、商业计划书设计与撰写、陶瓷艺术市场考察的一般规律与基本方法。

（二）能够从专业角度鉴赏与筛选艺术作品，理解并掌握艺术机构、博物馆、画廊、拍卖行等实际运作模式；具备鉴别与评估优质艺术作品的能力，以及从事艺术经济与管理领域工作的基本技能。

（三）具有较高的艺术鉴赏力、文化品位、人文素养、时代意识及较强的人际交往能力；具备艺术项目策划的创意思维能力与艺术机构运营中的市场创新能力；养成积极乐观的生活态度和充满责任感的工作精神。

四、招生对象及条件

（一）招生对象：本校大一至大四年级管理类、经济类、艺术类专业全日制本科生。

（二）招生条件：对艺术品管理、艺术经纪、艺术馆管理等方面感兴趣，且学有余力、学习时间有保障的学生。符合报名条件者将择优录取。

（三）计划招生人数:20—25人/年。

五、学制

一学年

六、教学安排

（一）授课方式：线下独立开班。

（二）授课时间：寒暑假集中授课。

（三）教学方式：采取“理论+实践”相结合的多元授课方式。其中，在实践教学环节，通过市场调研、艺术策划、项目合作、学科竞赛等方式，提高学生的实践能力和问题解决能力。

七、学分认定与证书授予

学生在主修专业毕业或结业前，修满艺术经济微专业培养方案规定的课程及学分，且成绩全部合格，将获得由景德镇陶瓷大学颁发的“艺术经济”微专业毕业证书。

八、招生时间安排及报名方式

（一）报名时间：即日起至2026年5月31日。

（二）报名方式：个人填写报名申请表提交至指定邮箱。联系人：许老师， 联系电话：15907982923，邮箱：386931255@qq.com。

（报名申请表见附件）

九、课程介绍及学时分配表

本微专业以“艺术+经济”为核心特色，课程设置结合艺术市场运营规律与陶瓷文化产业特色需求，设置遵循“文化认知模块→技术应用模块→产业实践模块”的递进逻辑，帮助学生从理论基础到实际操作掌握艺术经济的知识体系。具体设置以下三大模块：

课程模块	内容介绍	学分	开课时间
文化认知模块	本模块聚焦陶瓷艺术本体研究，开设《中国陶瓷文化简史》《艺术作品视觉与形式分析》等核心课程。结合《地方文化市场调研》《艺术作品的文化与历史解读》等实践环节，培养传统工艺的审美判断力与当代价值挖掘能力，夯实文化传承与创新的理论基础。	4.5	暑假
技能应用模块	本模块着力数字技术赋能路径，以《AIGC艺术创作原理与研究/实践》《文化遗产数字化传播与新媒体运营》《新媒体运营与营销全链路实战》等课程为核心，教授人工智能生成艺术的技术逻辑与创作方法及数字营销技能，形成“数字创作-传播-变现”完整链路，推动传统陶瓷文化在元宇宙、社交媒体等新兴场域的转化。	3.5	暑假
产业实践模块	本模块打通产学研闭环，开设《艺术经济概论》《艺术价值分析与商业应用》《艺术市集策划与IP运营》《陶瓷创客》等核心课程，解析行业经济规律，培养品牌战略思维；指导学生完成从创意设计、IP开发到商业策划的全流程实践，实现人才培养与产业需求的无缝对接。	1.5	寒假

景德镇陶瓷大学经济管理与法学院2026年

数字营销微专业招生简章

一、微专业介绍

为全面适应数字经济时代营销实践的创新发展，满足不同专业学生提升数字营销技能的培养需求，经济管理与法学院依托市场营销学专业（江西省一流本科专业建设点）的办学优势，紧抓景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设的发展契机，聚焦“陶瓷+营销”的数字营销实践场景与市场需求，融合营销前沿理论与行业实践，开设“数字营销”微专业，培养社会发展急需的“专业+数字营销”复合型人才。

二、培养目标

（一）构建“数字技术+营销实战”的复合能力体系。依托校企合作平台，采用“理论讲授+案例实训+课赛结合”三维培养模式，聚焦数字营销策划、社交媒体运营、直播电商等核心技能，强化学生的大数据分析思维与AI技术应用能力，培养适配数字化转型需求的实战型人才。

（二）深化“学科交叉+场景驱动”的创新思维培养。基于“学生专业为基-营销场景驱动-AI数字赋能”培养体系，通过陶瓷产业数字化营销等特色场景实训，融合市场营销、文化产业、传播学等多学科知识，培育学生的顾客价值思维、新商科思维及商业模式创新能力。

（三）打造“行业深耕+技术前瞻”的特色竞争优势。依托我校陶瓷领域的学科优势，帮助学生系统掌握大数据、云计算、生成式AI等前沿技术驱动下的数字营销生态特征，培养既能把握数字营销发展趋势，又具备特定行业数字化转型服务能力的复合型人才。

三、培养要求

数字营销微专业人才需满足以下知识、能力和素质要求：

（一）通过数字营销微专业的学习，帮助学生掌握数字营销领域的基础知识与前沿理论。具体包括：掌握数字营销、大数据营销、新媒体营销、社会化媒体营销、直播营销等相关课程的基本理论；熟悉数字经济背景下营销调研、数据分析、营销策划与营销决策的相关方法和技能；把握数字营销领域的前沿发展与最新动态，了解人工智能时代的营销科学规律与AI营销工具的使用方法。

（二）通过数字营销微专业的学习，尤其结合陶瓷产业领域的营销实践，培养学生的数字营销实践能力与创新能力。帮助学生掌握电商直播、数据分析、搜索引擎优化以及数字营销策划等专业技能；通过企业参观、项目研究、案例分析及学科竞赛，深化学生对陶瓷数字营销实际运营管理的理解，强化实践技能。

（三）通过数字营销微专业的学习，结合数字经济时代商业文明与经营发展的新趋势，培育学生的数字思维、顾客思维与营销思维，引导学生理解数字营销背景下的商业文明逻辑，具备良好的人文素养、职业素养与道德修养。

四、招生对象与条件

（一）招生对象：本校大一至大四年级全日制本科生。

（二）招生条件：对数字营销、新媒体运营、数据分析等方面感兴趣，且学有余力，学习时间有保障的学生，对所有符合报名条件者择优录取。

（三）计划招生人数：20—25人/年。

五、学制

一学年

六、教学安排

（一）授课方式：线下独立开班。

（二）授课时间：寒暑假集中授课。

（三）教学方式：采取“理论+实践”相结合的多元授课方式。其中，在实践教学环节，通过模拟实训、企业实习、项目合作、大赛竞赛等方式，提高学生的实践能力和问题解决能力。

七、学分认定与证书授予

学生在主修专业毕业或结业前，修满数字营销微专业培养方案规定的课程及学分，且成绩全部合格，将获得由景德镇陶瓷大学颁发的“数字营销”微专业毕业证书。

八、报名时间及报名方式

（一）报名时间：即日起至2026年5月31日。

（二）报名方式：个人填写报名申请表提交至指定邮箱。联系人：许老师， 联系电话：15907982923，邮箱：386931255@qq.com。

（报名申请表见附件）

九、课程设置及学时分配表

本微专业以“陶瓷+数字”为核心特色，课程设置将深度融合智能技术，结合技术应用特点与陶瓷产业特色需求，构建了“基础认知学习→专业技能实训→综合实战演练”的递进式课程体系，着力打造具备行业示范性的特色微专业，具体设置以下三大模块：

课程模块	内容介绍	学分	开课学期
基础认知模块	本模块课程涵盖《商业伦理与企业经营》《数字营销学概论》《数智时代消费者行为学》《大数据时代的市场调研》等。旨在系统地传授数字营销的核心理论、消费者行为分析方法、大数据调研与数据分析等关键知识，帮助学生构建起完整且坚实的数字营销知识体系与理论框架。	3.5	暑假
专业技能模块	本模块课程涵盖《智能营销策划理论与实践》《社会化媒体营销理论与实践》《商业数据分析与建模理论与实践》《跨境电商理论与实践》《短视频与直播营销理论与实践》等。紧密围绕数字营销领域的专业技能、核心工具方法与实战能力，重点聚焦智能工具（如AIGC、RPA）的应用、数据分析建模（涵盖文本挖掘与可视化技术）、新媒体运营（包括抖音、小红书、短视频制作与直播运营）以及跨境电商等前沿实践技能的培养。	4.5	暑假
综合实战模块	本模块课程以实训为主，围绕数字营销全景案例综合实战展开，采用企业命题的形式，以陶瓷行业一线真实存在的营销痛点与难点问题为核心研究对象。通过“策划－执行－优化”全流程开展陶瓷企业营销策划实训，系统地融合跨学科的知识与能力。	2	寒假
合计		10

                           景德镇陶瓷大学经济管理与法学院

                                     2026年5月